互换游戏，反思成长
想象你是一个盲人，周围的一切对你来说都是模糊的，你需要依靠别人的指引才能前行。这样的体验，你是否有过？最近，我在一次班级活动中，就亲身体验了这样的角色互换游戏，它让我对“共情”有了更深刻的理解。
一、角色互换，感受不同
那天，我们班级举行了一场别开生面的“盲人与拐杖”角色互换游戏。游戏规则是这样的：两人一组，一位扮演盲人，全程戴眼罩，独自一人在室内原地转三圈后走出教室。另一位扮演引路人，做盲人的“拐杖”，帮助盲人完成室外障碍旅程。盲人和引路人互换角色。
一开始，我作为“盲人”，心里既紧张又好奇。戴上眼罩后，我仿佛置身于一个完全陌生的世界，周围的声音、光线都变得模糊不清。在“拐杖”的引导下，我小心翼翼地走出教室，每一步都显得格外谨慎。
二、共情的力量，温暖人心
在游戏中，我深刻体会到了“共情”的力量。当我作为“盲人”时，我感受到了无助和恐惧，而当我成为“拐杖”时，我则体会到了责任和关爱。在这个过程中，我学会了换位思考，学会了站在他人的角度去感受和理解。
我记得，有一次，我在引导“盲人”过独木桥时，因为过于紧张，差点儿让“盲人”摔倒。那一刻，我感到无比自责，但也更加珍惜“拐杖”这个角色。在接下来的游戏中，我更加小心翼翼，生怕再让“盲人”受到伤害。
三、反思成长，收获满满
游戏结束后，我们进行了反思。大家纷纷表示，这次游戏让他们对“共情”有了更深刻的认识。作为“盲人”，我们学会了珍惜生活中的每一份关爱；作为“拐杖”，我们学会了承担责任和关爱他人。
这次游戏让我明白，共情是一种能力，也是一种美德。它让我们学会站在他人的角度去思考问题，让我们更加关注他人的感受。在今后的生活中，我会努力培养自己的共情能力，让自己成为一个更加温暖的人。
四、共情在生活中的应用
共情不仅体现在游戏中，更体现在我们的日常生活中。比如，当我们看到别人遇到困难时，我们要学会伸出援手；当我们看到别人受伤时，我们要学会关心和照顾；当我们看到别人取得成绩时，我们要学会真诚地祝贺。
五、
互换游戏，让我对共情有了更深刻的理解。我相信，只要我们每个人都学会共情，我们的生活将会变得更加美好。让我们一起努力，成为一个有共情能力的人，让这个世界充满爱与温暖。