哇哦，亲爱的宝贝们，今天我要带你们进入一个神奇的世界，一个充满乐趣和挑战的世界——那就是“区分里外”游戏的世界！想象你是一个小小探险家，手里拿着一张神秘地图，地图上标记着各种奇妙的地方，有的地方是“里”，有的地方是“外”。你的任务就是根据地图的指引，找到正确的路径，探索这些神秘的地方。准备好了吗？让我们一起踏上这场奇妙的旅程吧！
一、小手藏哪里？——初识“里”与“外”
首先，我们要从最基础的地方开始，那就是“小手藏哪里？”这个游戏简单又有趣。我会说：“请你把手藏洞里，我就把手藏洞里。”我会示范，把我的手藏在洞里，接着说：“请你把手放洞外，我就把手放洞外。”我也会把手放在洞外。这样，我们就在游戏中初步了解了“里”和“外”的概念。
二、送礼物啦！——激发兴趣，区分方位
接下来，我们要玩一个更有趣的游戏——“送礼物”。我会播放一张PPT，上面展示着各种各样的礼物，比如积木、布娃娃、球等等。我会说：“今天有一位客人要来我们班级做客，想邀请你们去我的羊村玩游戏。去羊村前，李老师为小羊们准备了很多礼物，我们来看看有什么？”这时，我会指着PPT上的礼物，问：“布娃娃在盒子什么地方？球落在盒子什么地方？”通过这个游戏，宝贝们可以更加直观地理解“里”和“外”的概念。
三、捉迷藏大挑战——巩固认知，提升技能
现在，我们要来玩一个刺激的捉迷藏游戏。我会说：“我们跟着喜洋洋出发吧，糟糕！灰太狼出现了，这可怎么办呢？聪明的喜洋洋想出了一个办法，它为你们每个小朋友都准备了一个盘子，看看谁能根据指令放的又对又快，成功的小朋友就可以逃离灰太狼安全到达羊村玩捉迷藏游戏哦！”在这个游戏中，宝贝们需要根据我的指令，将玩具放进篮子里面或放在篮子外面。这个游戏不仅能够巩固对“里”和“外”的认知，还能提升宝贝们的反应能力和动手能力。
四、生活小应用——将“里”与“外”融入生活
当然，学习“里”和“外”不仅仅是为了玩游戏，更重要的是将这个概念应用到日常生活中。比如，我们可以和宝贝们一起整理玩具，告诉他们哪些玩具放在盒子里，哪些玩具放在盒外。这样，宝贝们不仅能够巩固对“里”和“外”的认知，还能培养他们的生活自理能力。
五、快乐分享——让“里”与“外”成为友谊的桥梁
我们要来分享我们的快乐。在游戏中，宝贝们不仅学会了“里”和“外”，还收获了友谊。我们可以让宝贝们互相交流，告诉对方自己在游戏中的趣事，或者分享自己是如何将“里”和“外”应用到生活中的。这样，宝贝们不仅能够巩固所学知识，还能培养他们的沟通能力和表达能力。
亲爱的宝贝们，通过这次“区分里外”游戏的旅程，你们不仅学会了新的知识，还收获了快乐和友谊。希望你们在今后的日子里，能够继续探索这个奇妙的世界，不断成长，不断进步！加油，我的小勇士们！