幼儿跨栏游戏教案：快乐运动，健康成长
阳光明媚的午后，孩子们在操场上欢快地奔跑着，他们的笑声如同清脆的银铃，回荡在校园的每一个角落。今天，我们要聊一聊的就是这个充满活力和乐趣的幼儿跨栏游戏教案。
一、活动目标：快乐跨栏，健康成长
1. 尝试助跑跨跳一定高度的障碍物：让孩子们在游戏中感受跨栏的乐趣，同时锻炼他们的身体协调性和灵活性。
2. 发展腿部力量，提高动作协调性：通过跨栏游戏，增强孩子们的腿部肌肉力量，提高动作的协调性和灵敏性。
3. 勇于尝试，不怕困难：培养孩子们面对挑战的勇气和信心，让他们在游戏中学会克服困难。
二、活动准备：精心准备，只为快乐跨栏
1. 材料准备：刘翔哥哥训练的照片（跑步、压腿、跨栏等动作）、长短不同的纸棍、塑料棍或长板条等有一定高度的障碍物。
2. 知识准备：了解奥运跨栏冠军刘翔哥哥刻苦训练、克服困难、为国争光的故事，激发孩子们的爱国情怀。
三、活动过程：快乐跨栏，精彩纷呈
1. 图片导入：出示刘翔跨栏的照片，引导孩子们思考：“这是谁？他在干什么？我们要向他学习，练好身体，为祖国争光！”
2. 热身运动：幼儿扮演小运动员，老师和小运动员一起做热身运动，如举重、打排球、打乒乓等上肢运动的模仿动作，为接下来的跨栏游戏做好准备。
3. 训练跨栏过程：
- 自由尝试：每个小运动员选择一根纸棍或塑料棍，再选择两个相同的皮鞋盒，找一个地方去尝试跳过有一定高度的障碍物，活动的方式幼儿自由选择。
- 老师示范：教练员请个别幼儿进行展示交流，并启发引导幼儿转入新的运动方式。教师示范并讲解，同时引发小运动员一起参与讨论跨跳要求：助跑要中速、短距、自然放松、跨跳时单起单落。
- 再次尝试：全体小运动员再次尝试助跑跨跳的动作，可以单独跳，也可以合作跳。教练员巡视观察，鼓励小运动员能积极尝试，重点帮助运动能力较弱的幼儿能积极尝试跳有一定高度的障碍物。
4. 游戏：我是跨栏小冠军：
- 分组比赛：幼儿分成四组，进行跨栏比赛，为获胜组贴红花。
- 提高难度：提高跨栏的高度，幼儿再次比赛，提醒幼儿注意安全。
四、活动反思：快乐跨栏，收获满满
通过本次跨栏游戏教案，孩子们在快乐中锻炼了身体，提高了动作协调性和灵敏性，更重要的是，他们学会了面对挑战的勇气和信心。作为教师，我们也要不断反思，如何让更多的孩子在游戏中快乐成长，收获健康和快乐。
阳光下的孩子们，如同初升的太阳，充满活力和希望。让我们携手共进，为孩子们的快乐跨栏之路保驾护航！